პორტფოლიო

გაკვეთილის  გეგმა

მასწავლებლის სახელი, გვარი: ლეილა გოგიშვილი.

საფეხური: დაწყებითი.

სწავლების საფეხური/ კლასი: დაწყებითი , III კლასი.

მოსწავლეთა რაოდენობა:  15 მოსწავლე.

გაკვეთილის თემა: ი. გოგებაშვილის ,,თამარ მეფე“

გაკვეთილის მიზანი: მოსწავლეებმა წაიკითხონ სტატია თამარ მეფის შესახებ  და  პარალელი გაავლონ ადრე შესწავლილ მასალასთან,  გააკეთონ დასკვნები.

№	აქტივობის აღწერა	გამოყენებული მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა	სასწავლო რესურსი	დრო, წთ.
1	საორგანიზაციო საკითხების მოგვარება.				2 წთ.
2	წინარე ცოდნის გააქტიურება	მასწავლებელი იყენებს: ,,ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე“ სქემას.	ინდივიდუალური	სახელმძღვანელი, კომპიუტერი, რვეული, დაფა,	3 წთ.
3	მასწავლებელი იწყებს ახალი მასალის კითხვას და აგრძელებინებს კითხვას ერთ ან ორ მოსწავლეს. განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა უცხო სიტყვებს.		მთელი კლასი	სახელმძღვანელო	15წთ.
4	მასწავლებელი ტექსტის გაცნობისა და ახსნის შემდეგ ატარებს გამოკრებით კითხვას  და მოსწავლეებს ანაწილებს  სამ ჯგუფად. თითოეულ ჯგუფს ეძლევა შესაბამისი დავალება.იხ. დანართი 1.	ჯგუფური მუშაობა	ჯგუფური	სახელმძღვანელო თაბახის ფურცლები და კალამი.	20წთ.
5	მაწავლებელი მოსწავლეებს  სთხოვს წარმოადგინონ საკუთარი ნამუშევრები.	ზეპირი პრეზენტაცია	ინდივიდუალური	სახელმძღვანელო	7წთ.
6	მასწავლებელი მოსწავლეებს აძლევს საშინაო დავალებას , აძლევს მოსწავლეებს განმავითარებელ შეფასებას . შეფასებისას აუცილებლად ითვალისწინებს მოსწავლეთა ორგანიზებულობას, აქტიურობას და  აზრის დასაბუთებას .ამის შემდეგ ურიგებს წინასწარ შედგენილ ბარათებს თვითშეფასებისთვის.		ინდივიდუალური		4 წთ.

გაკვეთილის ბოლოს მისაღწევი შედეგები: მოსწავლეებს შეუძლიათ საანმანათლებლო ინფორმაციის გაგება და შეჯამება.

შეფასება( მოსწავლეთა შეფასების კრიტერიუმები ან რუბრიკები თან უნდა ერთვოდეს გაკვეთილის გეგმას)

თვითშეფასების რუბრიკა

ჩემს აზრს ღიად გამოვთქვამ	ყოველთვის	ზოგჯერ	არასდროს
როცა სხვა საუბრობს ვუსმენ ყურადღებით	ყოველთვის	ზოგჯერ	არასდროს
განსხვავებულ აზრს ვითვალისწინებ	ყოველთვის	ზოგჯერ	არასდროს
ვიცავ დროის ლიმიტს	ყოველთვის	ზოგჯერ	არასდროს

ვიცი	მინდა ვიცოდე	ვისწავლე

                                                                                                                                                                            

დანართი1.                                          მე-2 ჯგუფი:                                                   

1-ლი ჯგუფი:                                        ----აჯანყებულთა დაშოშმინება;       

---თამარის მშობლები;                       ---გარეშე მტრების ალაგმვა;

---დიდგვაროვნების აჯანყება;

მე-3 ჯგუფი:

--თამარის ზრუნვა ქრისტიანობის გაძლიერებისთვის;

---თამრის დროინდელი ძლიერი საქართველო;

პრეზენტაცია
რუბრიკები